هذه الوحدة التعليمية هي مورد مرجعي للمحاضرين
تقييم أداء الطلبة
يقدم هذا القسم اقتراحات بشأن واجبات تؤدَّى بعد الحصة الدراسية لغرض تقييم فهم الطلبة لمضمون هذه الوحدة التعليمية. وترد في قسم التمارين اقتراحات بشأن الواجبات التي تؤدَّى قبل الحصة الدراسية أو أثناءها.
ويُقترح أن يُطلب من الطلبة أن يقوموا بالبحث والتحليل النقديين للتشريعات الوطنية بشأن تهريب المهاجرين والاتجار بالأشخاص، لتقدير مدى وضوحها ودقتها في التمييز بين هذين النوعين من الجرائم، ولاستبانة مواطن القوة فيها، إن وجدت. وينبغي أن يوضَّح هذا التحليل بدراسة قضية حقيقية كمثال (من حيث الفقه القانوني أو غير ذلك).
وإذا كان البلد الذي يجري فيه تدريس هذه الوحدة التعليمية ليست لديه تشريعات بشأن تهريب المهاجرين و/أو الاتجار بالأشخاص، فيمكن أن يُطلب من الطلبة إعداد مشاريع مواد بشأن: ’1‘ تعريف تهريب المهاجرين والاتجار بالأشخاص؛ و’2‘ تقديم المساعدة والحماية الواجبتين للمهاجرين المهرَّبين وضحايا الاتجار بالأشخاص، على التوالي؛ و’3‘ تدابير التحقيق (ومنها مثلا الأساليب والتقنيات، والجهات الفاعلة، والتنسيق بين السلطات و/أو أصحاب المصلحة)، و’4‘ التداخل الممكن بين التهريب والاتجار. وبعد ذلك ينبغي تطبيق مشاريع الأحكام هذه على تحليل قضية من الحياة الواقعية يختارها الطالب.
ولا ينبغي أن تتجاوز المقالات الدراسية 500 2 كلمة.
العودة إلى الأعلى