هذه الوحدة التعليمية هي مورد مرجعي للمحاضرين
تقييم أداء الطلبة
يمكن تعيين أي من الأسئلة التالية للطلاب كموضوع لمقال قصير:
- ما الذي يشكل طريقة تأديبية مسيئة؟ ما الذي يمكن فعله لمنع سوء الممارسات التأديبية في المنزل، في المدرسة، في الأنشطة الرياضية، في المؤسسات المختلفة للأطفال؟
- كيف يمكن للتسامح الاجتماعي بمختلف الأشكال التصدي بفعالية للعنف ضد الأطفال؟
- ما الذي ينطوي عليه مبدأ المصالح الفضلى للطفل عند التعامل مع الأطفال ضحايا العنف؟
- ما هو التقدم الذي يتم إحرازه في هذه الدولة لإدخال الممارسات المراعية للأطفال للتعامل مع الأطفال ضحايا الجريمة أو الشهود عليها؟
- هل لا يزال الإفلات من العقاب يمثل مشكلة في هذه الدولة عندما يتعلق الأمر بالتصدي للعنف الذي يرتكبه المسؤولون عن تطبيق القانون والعدل ضد الأطفال؟ كيف تقترح معالجة هذه المشكلة؟
أسئلة الاختبار
- ما هي الآثار الرئيسية المترتبة على الإساءة والإهمال على صحة الطفل؟
- ما هي الالتزامات الرئيسية للدول فيما يتعلق بمنع العنف ضد الأطفال؟
- ما هي الإجراءات التي يمكن اتخاذها لتسهيل الإبلاغ عن العنف ضد الأطفال؟
- تحديد إجراءات الحماية التي يمكن إتاحتها للأطفال الضحايا والشهود قبل المحاكمة وأثناءها وبعدها.
التالي: أدوات تعليمية إضافية
العودة إلى الأعلى