هذه النميطة التعليمية هي مورد مرجعي للمحاضرين
توجيهات بشأن إعداد دورة تعليمية قائمة بذاتها
توفر هذه النميطة مخططاً أوليًّا لحصة دراسية مدتها ثلاث ساعات، ولكن هناك إمكانية لتطوير مواضيعها أكثر من ذلك لتصبح دورة تعليمية قائمة بذاتها. وسوف يتقرر نطاق وهيكل أي دورة من هذا القبيل تبعاً للاحتياجات الخاصة لكل سياق، ولكن يُعرَض هنا هيكل محتمل على سبيل الاقتراح.
الجلسة |
الموضوع |
وصف وجيز |
1 |
مدخل إلى القيادة |
تعريف القيادة ومدخل إلى أهمية القيادة |
2 |
القيادة الأخلاقية |
تعريف الأخلاق وتعريف القيادة الأخلاقية والعلاقية بين القيادة الأخلاقية وأخلاقيات القيادة والعلاقة بين القيادة الأخلاقية والقيادة التحويلية والقيادة الأصلية والقيادة الخادمة |
3 |
المسؤولية الأخلاقية |
مناقشات حول الأسباب التي عادة ما تعطي للقادة مسؤولية أخلاقية أكبر من أتباعهم. |
4 |
القيادة الفعَّالة |
مناقشات حول مدى فعَّالية القيادة التي تستند إلى العلاقة فيما بين القادة والأتباع وبناء الثقافة التنظيمية |
5 |
النظريات الأخلاقية |
مذهب المنفعة وعلم الأخلاق والأخلاق الفضيلة |
6 |
مبادئ القيادة الأخلاقية |
مناقشات حول مبادئ القيادة الأخلاقية |
7 |
اتخاذ القرار الأخلاقي |
تطبيق النظريات الأخلاقية ومبادئ حالات القيادة |
8 |
فضائل الأخلاق |
مناقشات حول الفضائل التي يجب أن يتحلى بها الشخص الخلوق |
9 |
القيادة الأخلاقية في الممارسة |
مناقشات حول التدابير التي يجب على القائد الخلوق الفعَّال اتخاذها |
الرجوع إلى البداية