نُشرت النسخة الإنجليزية لأول مرة في تموز (يوليو) 2018؛ نُشرت الترجمة العربية في نيسان (أبريل) 2021.
هذه الوحدة التعليمية هي مورد مرجعي للمحاضرين
الهيكل الممكن للحصة الدراسية
يتضمن هذا القسم توصيات بشأن التسلسل في التدريس والتوقيتات بهدف تحقيق نتائج التعلم خلال حصة مدتها ثلاث ساعات. وقد يود المحاضر أن يتجاهل بعض الأجزاء التالية أو يختصرها لإتاحة مزيد من الوقت للعناصر الأخرى، بما في ذلك المقدمة أو الجلسات التمهيدية أو الخلاصة أو فترات الراحة القصيرة. ويمكن أيضا تكييف الهيكل بما يتواءم مع إعطاء حصص أقصر أو أطول، بالنظر إلى أن مدد الحصص تختلف من بلد إلى آخر.
- 0 - 10 دقائق» تقديم الموضوع ونتائج جلسة التعلم وهيكل الخطوط العريضة بإيجاز.
- 10 - 30 دقيقة» مناقشة المفهوم الرئيسي لمصطلح "الضحية"، ومناقشة دراسة الحالة 1: "ضحايا" الإرهاب، مشاهدة مقطع الفيديو 1: المبادئ التوجيهية الجديدة لضحايا الإرهاب (للاطلاع على مقاطع الفيديو، انظر القسم الخاص بأدوات التدريس الإضافية)
- 30 - 55 دقيقة» مناقشة آثار الإرهاب (الصدمة ومنظور الدراسة المتعلقة بالضحايا)، مناقشة دراسة الحالة 2: التأثير لأوسع للإرهاب على الضحايا.
- 55 - 60 دقيقة» راحة قصيرة.
- 60 - 75 دقيقة» مناقشة العدالة (من منظور الضحية) والاعتراف بالضحية.
- 75 - 100 دقيقة» مناقشة الأطر القانونية الدولية/الإقليمية، مناقشة دراسة الحالة 3: الحق في الحصول على وسيلة الانتصاف الفعالة داخل النظام الأفريقي لحقوق الإنسان، مشاهدة مقطع الفيديو 2: يحث خبير الأمم المتحدة المعني بمكافحة الإرهاب على اتخاذ المزيد من الإجراءات بشأن حقوق الضحية وحمايتهم وتعويضهم.
- 100 - 125 دقيقة» مناقشة صكوك العدالة الجنائية والرد وعدم التكرار، مشاهدة مقطع الفيديو 3: الضحايا أمام المحاكم الجنائية الدولية.
- 125 - 130 دقيقة» راحة قصيرة.
- 130 - 155 دقيقة» مناقشة المناهج الدولية (مخططات العدالة الجنائية والمساندة الوطنية للضحايا) والتحديات في تأمين التعويضات، تنفيذ التمرين 1: توفير الأنظمة التشريعية الوطنية للضحايا، مشاهدة مقطع الفيديو 4: النجاة من الإرهاب: أصوات الضحايا من النرويج.
- 155 - 175 دقيقة» تنفيذ التمرين 2: الكتابة التأملية.
- 175 - 180 دقيقة» حسب الاقتضاء، تقديم أسئلة التقييم مع معايير وضع العلامات ذات الصلة.
التالي
العودة إلى الأعلى