نشرت النسخة الإنجليزية لأول مرة في تموز(يوليو) 2018؛ تمت مراجعتها في كانون الثاني (يناير) 2019.
نُشرت الترجمة العربية في نيسان (أبريل) 2021.
هذه الوحدة التعليمية هي مورد مرجعي للمحاضرين
قراءات رئيسية
يوفر هذا الباب قائمة بالمواد المتاح الوصول إليها (في الغالب) والتي يمكن للمحاضر أن يطلب من الطلبة قراءتها قبل أخذ الحصة الدراسية وفقاً إلى هذه الوحدة التعليمية.
- Foeman, Anita (2017). DNA tests, and sometimes surprising results. The New York Times, 20 April. تشرح هذه المقالة أن الحمض النووي يكشف المزيد من القواسم المشتركة بين الناس أكثر من الاختلافات.
- British Museum (2017). The Cyrus Cylinder. يعطي هذا النص القصير خلفية عن ساريس سليندر المصنّع الذي يصف كيفية تعامل ساريس مع البابليين بعد غزوه لهم، وكشف عن نهج أكثر تسامحًا من المعتاد في ذلك الوقت.
- Mandela, Nelson (1994). Long Walk to Freedom. New York: Little, Brown & Company. See especially pp. 50-55. هذا النص هو السيرة الذاتية للزعيم السياسي لجنوب أفريقيا، نيلسون مانديلا.
- Yousafzai, Malala (2013). I am Malala: The Girl Who Stood up For Education and Was Shot by the Taliban. New York: Little Brown and Company. See especially pp. 183-190. هذا النص هو السيرة الذاتية لمالالا يوسفازي، الشابة الباكستانية التي ناضلت من أجل حقها في التعليم وتعرضت لهجوم من أجل هذه المعتقدات.
- Gandhi, Mohandas (1957). Gandhi, An Autobiography. My Experiments with the Truth. Boston: Beacon Press. هذا النص هو السيرة الذاتية للزعيم الروحي والسياسي الهندي، مهاتما غاندي. ويمكن للمحاضرين استخدام الفيلم الذي يحمل اسم غاندي لعرض جزء قصير منه أثناء الحصة إن أمكن (من 6 إلى 20 دقيقة).
