هذه الوحدة التعليمية هي مورد مرجعي للمحاضرين
تقييم أداء الطلبة
بالإضافة إلى التمارين ، فإن أدوات التقييم الأخرى المستخدمة في هذه الوحدة هي أسئلة المراجعة والواجبات المنزلية.
راجع الأسئلة
يمكن أيضًا استخدام هذه الأسئلة للترويج للمناقشات الصفية أثناء المحاضرة.
- أين يتم الإبلاغ عن الجرائم الإلكترونية؟
- لماذا لا يتم الإبلاغ عن الجرائم الإلكترونية؟
- من يقوم بالتحقيق في الجرائم الإلكترونية؟
- ما هي الشراكات بين القطاعين العام والخاص؟ لماذا تم إنشاء هذه للتحقيقات في الجرائم الإلكترونية؟
- ما هي العوائق التي يتم مواجهتها أثناء التحقيقات في الجرائم الإلكترونية؟
- ما هي إدارة المعرفة؟ وما هي فوائد إدارة المعرفة؟
- كيف يمكن تطبيق إدارة المعرفة على التحقيقات في الجرائم الإلكترونية؟
واجب منزلي
يمكن تكليف الطلاب بواحد أو أكثر من المهام التالية لإكمالها قبل الفصل الدراسي كواجب منزلي مكتوب (من صفحة إلى ثلاث صفحات) و/أو أن يكونوا جزءًا من مناقشة الفصل:
الواجب المنزلي رقم 1: وكالات الأمن القومي وأدوارها في التحقيقات في الجرائم الإلكترونية
- ما هي وكالات الأمن القومي المشاركة في تحقيقات الجرائم الإلكترونية في بلدك؟
- وما هو/هي الدور (أو الأدوار) التي تقوم بها الوكالة (أو الوكالات) في التحقيقات في الجرائم الإلكترونية؟
- ووجه الطلاب لشرح إجاباتهم باستخدام الحجج القائمة على الأدلة التي تدعمها القراءات الأساسية و/أو المتقدمة.
الواجب المنزلي رقم 2: سجل الإنترنت الإقليمي
اطلب من الطلاب إجراء بحث في سجل الإنترنت الإقليمي.
- ما هو دور سجلات الإنترنت الإقليمية RIRs) )؟
- ما هي الموارد التي تقدمها؟
- كيف يمكن الاستفادة من هذه الموارد في التحقيقات في الجرائم الإلكترونية؟
التالي: أدوات تدريس إضافية
العودة إلى الأعلى