هذه الوحدة التعليمية هي مورد مرجعي للمحاضرين
تقييم الطالب
بالإضافة إلى التمارين، فإن أدوات التقييم الأخرى المستخدمة في هذه الوحدة التعليمية هي أسئلة المراجعة والواجبات المنزلية.
راجع الأسئلة
يمكن أيضًا استخدام هذه الأسئلة لتسهيل المناقشات الصفية أثناء المحاضرة.
- ما هي الجرائم الإلكترونية؟
- لماذا تتم دراسة الجريمة الإلكترونية علميًا؟
- أين يمكن الحصول على معلومات حول اتجاهات الجريمة الإلكترونية؟ الرجاء تقييم هذه المصادر.
- ما هي التحديات القانونية المتعلقة بالجرائم الإلكترونية ومنعها؟
- ما هي التحديات الأخلاقية المتعلقة بالجرائم الإلكترونية ومنعها؟
- ما هي التحديات التقنية المتعلقة بالجرائم الإلكترونية ومنعها؟
- ما هي التحديات التشغيلية المتعلقة بالجرائم الإلكترونية ومنعها؟
واجب منزلي
يمكن تكليف الطلاب بواحد أو أكثر من المهام التالية لإكمالها قبل الفصل كواجب منزلي كتابي (من صفحة إلى ثلاث صفحات) و/أو أن يكونوا جزءًا من مناقشة الفصل:
واجب منزلي # 1
يُقترح إكمال المهمة التالية في غضون أسبوعين بعد انتهاء الوحدة التعليمية:
-
ابحث عن التشريعات المحلية التي تحدد بشكل قانوني جهاز الحاسوب أو بيانات أو شبكة. وبعد ذلك، ابحث عن قانون من دولة أخرى يحدد أيضًا أحد هذه المفاهيم. وصِف بأسلوبك الخاص كيف تتشابه التعريفات وكيف تختلف. الطول المقترح: 1500 كلمة.
واجب منزلي # 2
-
وجه الطلاب للبحث في نظرية من تخصصهم الأكاديمي والبحث عن الدراسات التي طبقت هذه النظرية على الإلكترونية.
التالي: أدوات تعليمية إضافية
العودة إلى الأعلى