هذه الوحدة التعليمية هي مورد مرجعي للمحاضرين
مبادئ توجيهية لوضع دورة قائمة بذاتها
تتضمن هذه الوحدة التعليمية موجزاً يُعرَض في حصة مدتها ثلاث ساعات، ولكن يمكن تطوير الموضوع ليصبح دورة دراسية قائمة بذاتها. ويتحدد نطاق هذه الدورة وفقاً للاحتياجات المحددة لكل سياق، ويُعرض فيما يلي هيكل محتمل للدورة على سبيل الاقتراح.
الحصة |
الموضوع |
1 |
مدخل إلى الفساد في القطاع العام |
2 |
فهم أسباب الفساد في القطاع العام |
3 |
تغلغل وكالات القطاع العام عن طريق الجريمة المنظمة للتوصل إلى أهداف أكثر فساداً |
4 |
الفساد في المشتريات العامة |
5 |
الفساد في الرعاية الصحية |
6 |
الفساد في حماية البيئة |
7 |
الفساد في إدارة النقل |
8 |
الفساد في النظام القانوني |
9 |
الفساد في إدارة الموارد الطبيعية |
10 |
الفساد في التعليم |
11 |
الفساد في التخطيط الدفاعي والاستحواذ |
12 |
الفساد في إدارة الحدود |
13 |
كشف الحقائق – تحديات التنفيذ والمعنويات التنظيمية |
14 |
الاستجابات القانونية والتشريعية لفساد القطاع العام |
15 |
استجابات القيادة لفساد القطاع العام |
16 |
الكتل المتسلسلة : إمكاناتها في تحسين الإدارة العامة والحد من الفساد في القطاع العام |
17 |
دور الحكومة الإلكترونية في الحد من فساد القطاع العام |