هذه النميطة التعليمية هي مورد مرجعي للمحاضرين
مقدمة
تحتوي هذه النميطة علي مقدمة موجزة لمفهومي النزاهة والأخلاق. حيث تم إعدادها حتى يتمكن المحاضرون من تزويد طلابهم بالوضوح المفاهيمي وجعلهم يستعرضون المشكلات الأخلاقية واتخاذ القرارات الأخلاقية ايضاً. وبُغية زيادة التركيز على المجالات المعتبرة عادة أخلاقية أكثر من غيرها، أُضيف مفهوم النزاهة. حيث تقدم مفاهيم النزاهة والأخلاق مجتمعة وجهة نظر أكثر شمولًا - فهي تتيح لنا تجاوز مرحلة المناقشات حول الفرق بين الصواب والخطأ، من أجل التركيز على العلاقات والسلوك أيضًا.
ويستطيع الطلبة من خلال هذه النميطة التعرف على المفاهيم من خلال مطالبتهم باتخاذ قرارات بشأن ما يعتقدون أنه أكثر الحلول الأخلاقية المناسبة لبعض المآزق. ويسترشد الطلبة بثلاث نظريات أخلاقية رئيسية، ويتعرضون لتحدي الاتفاق أو عدم الاتفاق معها. لا ينبغي أن يقلق الطلبة بشأن اتخاذ موقف ما، لأن ذلك سوف يعمل على تعزيز تعلمهم وتمتعهم بدراسة هذه النميطة.
وهذه النميطة هي مورد مرجعي للمحاضرين. وهي توفر مخططاً لحصة دراسية مدتها ثلاث ساعات، ولكن يمكن استخدامها لدورات أقصر أو أطول، أو توسيع نطاقها لتصبح دورة تعليمية مكتملة (انظر: توجيهات بشأن إعداد دورة دراسية قائمة بذاتها).
نتائج التعلم
- فهم وتعريف مفاهيم النزاهة والأخلاق
- وصف ثلاثة مناهج نظرية رئيسية في النزاهة والأخلاق
- تحديد المعضلات الأخلاقية وتطبيق مناهج نظرية مختلفة
- فهم مفهوم النزاهة الشخصية في سياق هذه النميطة
التالي
الرجوع إلى البداية