هذه الوحدة التعليمية هي مورد مرجعي للمحاضرين
تقييم أداء الطلبة
بالإضافة إلى التمارين، فإن أدوات التقييم الأخرى المستخدمة في هذه الوحدة التعليمية هي أسئلة المراجعة والواجبات المنزلية.
راجع الأسئلة
يمكن أيضًا استخدام الأسئلة للترويج لمناقشات الفصل أثناء المحاضرة.
- لماذا الخصوصية مهمة؟
- كيف تصف العلاقة بين الخصوصية والأمن؟
- ما هي الطرق التي تؤثر بها الجرائم الإلكترونية على الخصوصية؟
- كيف تصف المشهد القانوني لحماية البيانات؟ هل البيانات محمية بشكل كاف داخل البلدان و/أو عند مشاركتها عبر الحدود؟ يرجى تبرير ردك.
- هل إشعارات خرق البيانات إلزامية في معظم البلدان؟ إذا لم يكن كذلك، فهل يجب أن يكونوا؟ لماذا تظن ذلك؟
- ما هي الطرق التي يمكن من خلالها إنفاذ حماية البيانات؟ لا تنس تضمين كل من الإجراءات القانونية والتقنية في ردك.
واجبات منزلية
يمكن تكليف الطلاب بواحد أو أكثر من المهام التالية لإكمالها قبل الفصل الدراسي كواجب منزلي مكتوب (من صفحة إلى ثلاث صفحات) و/أو أن يكونوا جزءًا من مناقشة الفصل:
الواجب المنزلي رقم 1 - الأمان أم الخصوصية أم كلاهما؟
لكي يكون المرء آمناً، يجب أن يضحي بخصوصيته.
الرجاء تقييم هذا البيان. هل توافق أو لا توافق على هذا البيان؟ يرجى شرح إجابتك باستخدام الحجج القائمة على الأدلة من خلال الاعتماد على الجوهر (والقراءات الإضافية إذا رغبت في ذلك) لدعم نقاطك.
الواجب المنزلي رقم 2 - قوانين حماية البيانات الإقليمية: تقييم
مراجعة مراجعة اتفاقية الاتحاد الأفريقي بشأن الأمن الإلكتروني وحماية البيانات الشخصية لعام 2014.
- ما هي نقاط القوة والضعف فيما يتعلق بحماية البيانات والوصول إلى البيانات واستخدامها من قبل السلطات؟
- كيف تتم مقارنتها بإرشادات وتشريعات حماية البيانات الأخرى (على سبيل المثال، منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، اللائحة العامة لحماية البيانات)؟
الواجب المنزلي رقم 3 - شروط الخدمة والموافقة
وجه الطلاب لمراجعة شروط الخدمة لتطبيق من اختيارهم ووصف أفكارهم حول شروط الخدمة.
يجب أن يكون الطلاب مستعدين للإجابة على الأسئلة التالية حول شروط الخدمة الخاصة بتطبيقهم في الفصل:
- هل شروط الخدمة سهلة الفهم؟
- ما هو نوع الموافقة التي يتم الحصول عليها لتوليد المعلومات وجمعها وتخزينها ومشاركتها واستخدامها؟
- هل تتماشى الطريقة التي يتم بها الحصول على الموافقة مع اللائحة العامة لحماية البيانات؟ [يتطلب السؤال الأخير تحليلاً لمتطلبات الموافقة الواردة في اللائحة العامة لحماية البيانات ومقارنة هذه المتطلبات بأحكام شروط الخدمة].
التالي: أدوات تعليمية إضافية
العودة إلى الأعلى