هذه الوحدة التعليمية هي مورد مرجعي للمحاضرين
مقدمة
تناقش الوحدة التعليمية الراهنة المعاني المختلفة لحوكمة القطاع العام وتحدد مقاييس الحوكمة الرشيدة التي من الممكن أن تعمل على منع الفساد أو تقليله. ومن الممكن أن تعتمد إجراءات الحوكمة على العديد من المجالات بما في ذلك الحوكمة العامة والعلوم السياسية والأخلاق والقانون والاقتصاد. ولذلك، تناقش الوحدة التعليمية المفاهيم المتعلقة بمختلف تخصصات ومجالات الدراسة. وتقدم نظرة أوسع عن تصميم نشاط الدولة والأساس المنطقي لمختلف أشكال تدخل الدولة التي توجه الأفراد في اتخاذ القرارات بنزاهة في منظمات المجتمع المدني والعام والخاص. ولا تهدف هذه الوحدة التعليمية إلى أن تكون شاملة بل تسعي إلى تغطية السمات البارزة للعلاقة بين الفساد والحوكمة الرشيدة واستكشاف القضايا عن طريق الأمثلة التي تحفز النقاش التحويلي. وستستفيد الأطراف المهتمة بمواصلة استكشاف أهمية النزاهة والأخلاق في القطاع العام وفي القطاع الخاص وفي المجتمع بشكل أعم من الإحالة إلى الوحدة التعليمية 13 والوحدة التعليمية 11 والوحدة التعليمية 15 والوحدة التعليمية 3 على التوالي من سلسلة الوحدات التعليمية الجامعية التعليم من أجل العدالة والتي تدور حول النزاهة والأخلاق.
نتائج التعلم
- تحديد الحوكمة والحوكمة الرشيدة
- فهم مبادي الحوكمة الرشيدة وإجراءاتها
- مناقشة العلاقة الدائرية بين الفساد والحوكمة الرشيدة
- تحديد جوانب والحوكمة الرشيدة وأدواتها التي من الممكن أن تمنع الفساد وتقلله
- شرح الاختلاف بين الحوكمة الرسمية وغير الرسمية
