Este módulo é um recurso para professores
Exemplo de estrutura de aula
O curso está dividido em cinco tópicos fundamentais, que devem ser abordados ao longo de três horas de aulas. Recomenda-se a seguinte estrutura:
- Introdução, incluindo exercícios a realizar previamente à aula (exercício 1), ou convidar um especialista (exercício 2) [até 20 minutos].
- Aula: Tópico Um - Objetivos e relevância das penas não privativas de liberdade [20 minutos].
- Exercício 3 focado na questão: Quais as principais vantagens e desvantagens das medidas não privativas de liberdade?' [até 10 minutos].
- Aula: Tópico Dois – Justificação da pena [20 minutos].
- Exercício 4 focado na questão: ‘Em que medida as medidas não privativas da liberdade podem alcançar os diferentes objetivos da punição penal?”[até 10 minutos].
- Intervalo [10 minutos].
- Aula: Tópico Três e Tópico Quatro – Alternativas Processo e Alternativas pós-sentenciais” [30 minutos].
- Exercício 5 - Você é o juiz (em inglês) do plano Judiciário do Reino Unido [até 15 minutos].
- Intervalo [5 minutos]. - Aula: Tópico 5 – Avaliação das alternativas [20 minutos].
- Debate para analisar as questões: “Por que é que frequentemente as alternativas à prisão não são apoiadas pelos políticos e pelos media?” e/ou “Que barreiras devem ser ultrapassadas para implementar alternativas eficazes à prisão?” [até 15 minutos].
- Conclusão: Resumo do módulo e explicação da tarefa pós aula [cinco minutos].
[Total: 180 mins]
Seguinte: Leitura essencial
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