• Série de Módulos Universitários E4J: Anticorrupção
  

• Módulo 7: Corrupção e Direitos Humanos
  

• Introdução e Objetivos de Aprendizagem
  

• Questões chave
  

  • Breve descrição do sistema de direitos humanos
    
  • Análise do nexo entre corrupção e direitos humanos
    
  • O impacto da corrupção em direitos humanos específicos
    
  • Abordagens para a análise do nexo entre corrupção e direitos-humanos
    
  • Uma abordagem baseada nos direitos humanos
    
  • Conclusão
  • Referências bibliográficas
    

• Exercícios

• Exemplo de Estrutura de Aula
  

• Leitura Essencial
  

• Leitura Avançada
  

• Avaliação dos Estudantes
  

• Materiais de Ensino Adicionais
  

• Guia para Desenvolver uma Disciplina Autónoma
  

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• Tradução portuguesa publicada em 26 de fevereiro de 2021

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 Este módulo é um recurso para professores 

 

Exemplo de Estrutura de Aula

 

Esta secção contém recomendações para uma exposição organizada e temporalmente adequada dos conteúdos, com vista ao alcance dos objetivos da aprendizagem numa palestra de três horas. O palestrante pode querer desconsiderar ou reduzir alguns dos pontos abaixo indicados para despender mais tempo com outras atividades, como a apresentação, a realização de atividades quebra-gelo, a apresentação de conclusões ou a realização de pequenos intervalos. A estrutura pode ser adaptada para aulas mais curtas ou mais longas, considerando que duração das mesmas varia de país para país.

Introdução (30 minutos)

• Realização do exercício 1 (20 minutos).
• Introduzir os estudantes aos tópicos essenciais abordados pelo módulo (10 minutos).

Visão geral sobre o nexo entre corrupção e direitos humanos (30 minutos)

• Comece por apresentar este breve vídeo produzido pelo Conselho da Europa: Corruption and Human Rights.
• Baseando-se nas secções relevantes dos conteúdos programáticos apresentados, discuta as seguintes questões: O que significam os direitos humanos? O que significa a corrupção? Quais os vínculos entre ambos os operadores?

Realização do exercício 2 ou 3 (20 minutos)

• Realização do Exercício 2 ou do Exercício 3.

O impacto da corrupção nos direitos humanos (60 minutos)

• Discutir como a corrupção afeta os diferentes grupos de direitos humanos e as várias abordagens que nos auxiliam a compreender as formas pelas quais a corrupção favorece ou viola direitos humanos.
• Apresentação da abordagem da corrupção à luz dos direitos humanos e dos prós e contras.
• Discutir a questão da corrupção como uma violação autónoma de direitos humanos e o valor adicional decorrente da integração entre direitos humanos e estratégias anticorrupção.

Realização do exercício 4 (30 minutos)

• Realização do Exercício 4.

Conclusão (10 minutos)

• Direitos humanos e corrupção estão intimamente relacionados; reveja esta ideia com os estudantes e estimule-os a enunciar os vínculos em causa.

 

Seguinte: Leitura essencial

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