Publicado em julho de 2018.
Este módulo é um recurso para professores
Exemplo de estrutura de aula
Esta seção contém recomendações para uma sequência de ensino e tempo destinado a alcançar resultados de aprendizagem através de uma aula de três horas. O palestrante pode querer desconsiderar ou encurtar alguns dos segmentos abaixo, a fim de dar mais tempo a outros elementos, incluindo introdução, quebra-gelo, conclusão ou intervalos curtos. A estrutura também poderia ser adaptada para classes mais curtas ou mais longas, uma vez que as durações da classe variam entre os países.
- 0 - 10 minutos de introdução de tópicos, resultados de aprendizagem de sessão e estrutura de contorno.
- 10-20 minutos Introdução à Estratégia Global de Combate ao Terrorismo das Nações Unidas 2006
- 20-50 minutos Discutir fontes legais internacionais ('duro' e 'suave') apoiando a Estratégia Global de Combate ao Terrorismo das Nações Unidas 2006. Assista ao vídeo do Relator Especial sobre a promoção e proteção dos direitos humanos ao mesmo tempo em que combate o terrorismo
- 50-55 minutos curto intervalo.
- 55-80 minutos discutir quadros nacionais. Discutir o estudo de caso 1: Constitucionalidade da lei antiterrorismo.
- 80-105 minutos discutir o direito internacional dos direitos humanos. Assista a um dos vídeos como uma introdução aos direitos humanos.
- 105-110 minutos curto intervalo.
- 110-135 minutos discutir o direito internacional humanitário. Exercício 1: Introdução ao DIH.
- 135-155 minutos discutir o direito internacional dos refugiados. Discutir estudo de caso 2: Exclusão de refugiados sob a Convenção de Refugiados de 1951.
- 155-175 minutos Exercício: Debate sobre o enigma dos jihadistas que retornam.
- 175-180 minutos se for o caso, introduza as questões de avaliação com critérios de marcação relevantes.
Seguinte: Leitura essencial
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