• Série de Módulos Universitários da E4J: Integridade e Ética
  

• Módulo 9: Dimensões da Ética de Gênero
  

• Introdução e Objetivos de Aprendizagem

• Questões Chave

• • Termos básicos: Gênero e discriminação de gênero
    
  • Formas de discriminação de gênero
    
  • A Ética do Cuidado (EoC) e o Feminismo
    
  • Referências bibliográficas

• Exercícios

• Exemplo de Estrutura de Aula
  

• Leitura Essencial

• Leitura Avançada

• Avaliação dos Estudantes
  

• Materiais de Ensino Adicionais
  

• Guia para desenvolver uma disciplina autónoma
  

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• Tradução portuguesa publicada em 22 de junho de 2021.

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 Este módulo é um recurso para professores 

Avaliação dos estudantes

Esta seção oferece sugestões para uma tarefa pós-aula com o propósito de avaliar os conhecimentos dos estudantes a respeito do Módulo. As sugestões de tarefas pré-aula e tarefas de aula encontram-se na seção Exercícios.

Para avaliar a compreensão dos estudantes a respeito do Módulo, é proposta a seguinte atividade pós-aula, com foco na visão implícita de gênero no recrutamento de trabalho e tomada de decisões:

Escreva um ensaio de 2000 palavras, analisando o fenômeno da visão implícita de gênero no recrutamento de trabalho e tomada de decisões. Em particular, examine as causa iniciais do fenômeno e as soluções oferecidas pela abordagem da EoC. Além disso, discuta se as candidaturas e entrevistas às cegas podem ajudar a combater as visôes inconscientes contra as candidatas, tanto de homens quanto de mulheres. O ensaio deve considerar as hipóteses relevantes e as mudanças sociais (por exemplo, no que concerne à igualdade de oportunidades e à superação histórica da desvantagem feminina.

Seguinte: Materiais de ensino adicionais

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