Este módulo é um recurso para professores
Guia para desenvolver uma disciplina autônoma
Este Módulo fornece um esboço para uma aula de três horas, mas há potencial para desenvolver ainda mais os tópicos em uma disciplina autônoma. O escopo e a estrutura da disciplina serão determinados pelas necessidades específicas de cada contexto, no entanto, apresenta-se aqui uma estrutura como sugestão.
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Sessão |
Tópico |
Descrição breve |
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1 |
Introdução |
Introduza os estudantes aos termos e ideias fundamentais |
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2 |
O que são valores? |
Introduza os estudantes à ideia de valores, valorização e como isso se relaciona com a ética |
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3 |
Universalismo |
O que é universalismo? Todas as ideias éticas são universais? |
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4 |
Aristóteles |
Introduza as ideias de Aristóteles sobre a derivação da virtude e da ética da natureza, tal como ele as entendia |
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5 |
Mêncio |
Introduza as ideias de Mêncio, sobre derivação da virtude e da ética da história e da tradição |
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6 |
Habermas |
Introduza os estudantes à teoria de Habermas, sobre a fala ideal e ética |
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7 |
Kung |
Introduza o trabalho do teólogo Hans Kung e sua tentativa de criar valores universais através do diálogo religioso |
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8 |
Direitos Humanos 1 |
Introduza os estudantes à ideia de direitos humanos e como eles emergiram de ideias culturais e políticas diversas |
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9 |
Direitos Humanos 2 |
Examine os direitos humanos dentro do sistema da ONU, particularmente o percurso da DUDH |
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10 |
Simulação de Valores Humanos |
Realize a simulação |
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11 |
Simulação de Valores Humanos (cont.) |
Realize a simulação |
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12 |
Conclusão |