Ce module est une ressource pour les enseignants  

 

Introduction

 

Tant les criminel(le)s que les cybercriminel(le)s sont en quête de données personnelles dans le but de commettre des infractions et cyberinfractions.  Les sources de ces données personnelles varient ; elles sont analysées dans le Module 4, intitulé « Introduction à la criminalistique numérique ». Ces données personnelles peuvent révéler des informations sur, entre autres choses, l’âge, la race, l’appartenance ethnique, la nationalité, le genre, les croyances religieuses et politiques, l’orientation sexuelle, les pensées, les préférences, les passe-temps, les antécédents et soucis médicaux, les troubles psychologiques, la profession, le statut professionnel, l’état de service militaire, les affiliations, les relations, la géolocalisation, les habitudes, les routines et autres activités (voir le module 4 « Introduction à la criminalistique numérique »). Lorsque ces données personnelles sont cumulées, elles peuvent dresser un tableau presque complet des vies personnelles et professionnelles des personnes.

Ce module analyse de manière critique l’impact de l’accumulation des données ainsi que les conséquences de la collecte, du stockage, de l’analyse, de l’utilisation et du partage de données sur le droit à la vie privée et la sécurité. Ce module traite spécifiquement du droit à la vie privée en tant que droit humain, du rapport entre le droit à la vie privée et la sécurité, de la façon dont la cybercriminalité met en jeu le droit à la vie privé et la sécurité, de même que La législation sur la protection des données et les obligations de notifications en cas de violation. Ce module étudie également les différentes options en matière de protection des données qui permettent d'assurer la sécurité des personnes, des biens et des données. 

Note

La manière dont les enquêtes sur les cyberinfractions pourraient porter préjudice au droit à la vie privée, notamment en ce qui concerne la surveillance des suspects, la surveillance secrète et la conservation, la rétention et l'accès aux données, est examinée dans différents modules qui sont : le Module 3 « Cadres juridiques et droits humains », le Module 5 « Enquêter sur les cyberinfractions », le Module 6 « Aspects pratiques des enquêtes sur les cyberinfractions et de la criminalistique numérique » et le Module 7 « Coopération internationale dans la lutte contre la cybercriminalité ».

 

Objectifs d’apprentissage

  • Echanger sur le droit à la vie privée et son importance en tant que droit humain,
  • Définir et analyser l’impact de la cybercriminalité sur la vie privée, 
  • Évaluer d’un point de vue critique le rapport entre sécurité et vie privée,
  • Faire une analyse critique des lois et pratiques des Etats en matière de protection des données et de notifications des violations,
  • Évaluer de manière critique des pratiques des Etats en matière d’application de la protection des données et recommander des méthodes efficaces de protection des données.
 
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