Publicado en mayo de 2019
Este módulo es un recurso para los catedráticos
Ejercicios
Ejercicio 1
Pida a sus alumnos que consideren la siguiente situación: un niño es detenido en la frontera de un Estado después de llegar por mar en un barco de tráfico ilícito. Como especialista infantil capacitado, a usted se le asigna la tarea de identificar las vulnerabilidades y las necesidades del niño. ¿De cuáles características y estatus estaría usted atento? ¿Cómo afectaría esto a las necesidades de protección del niño? Cuando sea posible, vincule estas necesidades de protección con acciones basadas en los derechos de conformidad con el derecho internacional.
Ejercicio 2
Haga que sus alumnos consideren cada uno de los siguientes temas en el contexto del principio del mejor interés del niño. ¿Cómo se debe tratar cada problema a la luz de este principio?
- Procedimientos de determinación de la edad utilizando una combinación de radiografías de muñeca y exámenes dentales.
- Los padres de un niño objeto de tráfico ilícito se encuentran en otro país. El niño desea reunirse con ellos.
- Las autoridades detienen a un niño en la frontera; no están seguros de si el niño ha experimentado explotación o no.
- La política del Estado exige que los inmigrantes que ingresen ilegalmente sean detenidos.
- Se le pide a un niño que testifique contra su traficante.
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