Este módulo es un recurso para los catedráticos  

 

Lineamientos para desarrollar un curso independiente

 

El presente módulo presenta un esquema para una clase de tres horas; sin embargo, tiene potencial para desarrollar el tema con mayor profundidad en un curso independiente. El alcance de dicho curso estará determinado por las necesidades específicas de cada contexto, pero en este módulo se presenta una sugerencia.

Sesión

Tema

Descripción breve

Semana 1

Introducción

  • Introducción de los temas del módulo y la metodología de evaluación
  • Ejercicio 2: La caminata de poder
  • Explorar el grado de familiaridad de los estudiantes con el tema de género en el sistema de justicia penal
  • Ejercicio 1: Lluvia de ideas sobre discriminación basada en el género en el sistema de justicia penal
  • Revisar las definiciones de los conceptos básicos y desarrollar el ejercicio 3. Juego de mesa de terminología de género

Semana 2

Tema 1: Comprender los delitos cometidos por mujeres

  • Clase: La necesidad de una «mirada de género»: leyes discriminatorias y violencia contra la mujer como camino para delinquir
  • Presentación del estudio de caso: Reforma de la defensa por provocación
  • Discusión en grupo sobre el estudio de caso
  • Ejercicio 4: Mesa redonda sobre el patriarcado, las normas sociales
  • Ejercicio 5: Revisión de las leyes nacionales

Semana 3

Tema 1: Acceso a la justicia, obstáculos que enfrentan las mujeres delincuentes: primer contacto, investigación y etapas del juicio

  • Clase: Retos que enfrentan las mujeres delincuentes en el primer contacto con el sistema, la investigación y las etapas del juicio
  • Clase: Las percepciones y actitudes de los profesionales de la justicia penal
  • Invite a un representante del Colegio de Abogados con experiencia en la defensa de mujeres sospechosas y que presente ejemplos de discriminación por razones de género y otras formas de violaciones en las investigaciones policiales y las etapas del juicio.
  • Discusión en grupo con el representante del Colegio de Abogados

Semana 4

Tema 1: Mujeres y encarcelación: temas clave y dificultades

  • Clase: Las vulnerabilidades de las reclusas
  • Presente las Reglas de Bangkok; muestre el video, use material interactivo
  • Clase: Las necesidades especiales de salud, higiene y reproducción de las reclusas
  • Clase: Seguridad de las reclusas
  • Ejercicio 7: Análisis del caso de la Prisión Miguel Castro-Castro contra Perú
  • Presentación de los videos: Lockdown: Inside a Women’s Maximum Security Prison (SBS Television, en inglés).
  • Discusión en grupo sobre el documental

Semana 5

Tema 1: Mujeres y encarcelamiento: grupos especiales de reclusas con un riesgo mayor de vulnerabilidad

  • Clase: La encarcelación de mujeres con hijos
  • Clase: Mujeres encarceladas por delitos relacionados con las drogas
  • Presente los estudios de caso: Los daños del encarcelamiento de las madres en reclusión
  • Ejercicio 6: Análisis de los estudios de caso
  • Muestre los videos de WOLA (2017) Video Profiles: The Human Cost of the Drug War (en inglés)
  • Discusión en grupo sobre el video

Semana 6

Tema 2: Niñas en conflicto con la ley

  • Clase sobre las vulnerabilidades de las niñas en conflicto con la ley
  • Presentación y análisis del estudio de caso: El calvario de Kainat
  • Presentación y análisis del estudio de caso: «AS» escapa de casa
  • Invite a un expositor, puede ser un asistente social especializado en prestar ayuda a niñas en conflicto con la ley durante la investigación y las etapas del juicio.
  • Discusión en grupo luego de la presentación del expositor

Semana 7

Tema 3: Discriminación y violencia contra individuos que se identifican o se les percibe como LGBTI

  • Clase: Prácticas y leyes discriminatorias
  • Clase: Personas LGBTI en contacto con el sistema de justicia penal: riesgos especiales y dificultades
  • Presentación y análisis del estudio de caso: Redada en la discoteca Tasty
  • Muestre el material videográfico de UNFE
  • Clase: Desarrollo de normas internacionales
  • Ejercicio 8: Personas transgénero en prisión
  • Ejercicio 9: Crea tu propia escenario: desarrolla escenarios relacionadas a los grupos vulnerables en contacto con el sistema de justicia penal

Semana 8

Tema 4: La diversidad de género en el personal del sistema de justicia penal

  • Clase: La diversidad de género en la Policía y los tribunales
  • Ejercicio 10: Diseño de la evaluación sobre diversidad de género-Policía Nacional y Poder Judicial de (país x)
  • Discusión en grupo sobre la diversidad de género en el personal del sistema de justicia penal del país, debate sobre los posibles desafíos

Semana 9

Conclusión del curso

 

 

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