Publicada en septiembre de 2019 

Perspectiva regional: África oriental y meridional - incluido en abril de 2020

 

 
  Este módulo es un recurso para los catedráticos  

 

Evaluación del estudiante

 

Esta sección brinda sugerencias para las tareas que se realizarán luego de la clase con el propósito de evaluar la comprensión de este módulo por parte de los estudiantes. Sugerencias para asignaciones pre-clase o en la clase figuran en la sección Ejercicios.

Asignación individual para llevar a casa

El propósito de este ejercicio es permitir a los estudiantes aplicar sus conocimientos adquiridos a un mercado ilícito de vida silvestre, en particular a nivel local, mientras piensan críticamente sobre soluciones. Además, permite a los estudiantes investigar de forma independiente una especie no cubierta en profundidad en este módulo y obtener información sobre la literatura (incluida la escritura académica, informes oficiales, publicaciones de organizaciones internacionales y organizaciones no gubernamentales).

Ejercicio

Elija una de las siguientes especies y realice su propia investigación sobre los niveles y características del tráfico de esta especie.

  • Loros
  • Tortugas de agua dulce
  • Orquídeas

Cubra los siguientes puntos en un trabajo de investigación de 2,000 palabras:

  • Introducción
  • ¿Por qué las especies son objeto de tráfico?
  • Escala de tráfico (datos, incautaciones, ...)
  • Atrapando / cazando / cosechando
  • Tráfico y ventas
  • Destino y consumo
  • Perpetradores y redes
  • Conclusión
 

Ejercicio en grupo

Alternativamente, el ejercicio en clase sobre casos de tráfico de vida silvestre en los tribunales se puede adaptar como una evaluación del estudiante.

 
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