Empoderar a los alumnos para crear sociedades justas:
Manuales para docentes de educación primaria y secundaria

La educación debe desempeñar un cometido esencial para que los estudiantes puedan comprender sus derechos fundamentales y defiendan la justicia en la sociedad. Para ello, la UNODC y la UNESCO publicaron conjuntamente dos manuales, uno para escuelas de educación primaria y otro para escuelas de educación secundaria, a fin de ayudar a los docentes a capacitar a sus alumnos y a que estos desarrollen el pensamiento crítico y la empatía, aptitudes que no suelen ocupar un lugar destacado en los planes de estudio escolares.

Las clases interactivas fomentan la sensibilización de los alumnos respecto de sus derechos y derriban ideas erróneas sobre el derecho y la justicia. Los ejercicios, los juegos y las narraciones de cuentos ayudan a que las cuestiones sociales sean más entretenidas, incitando a los alumnos a que adopten una posición moral.

Algunas de las clases incluidas en los manuales tienen sus raíces en la historia y la cultura local, favoreciendo que los alumnos comprendan la manera en que evolucionan las leyes nacionales y en que las sociedades aprenden a resolver los conflictos y a vivir juntas. Otras clases dotan a los alumnos de las habilidades que necesitan para saber conducirse en la era digital.