Version en anglais publiée en mars 2019
Version en français publiée en mai 2021
Perspective régionale : Afrique de l'Ouest - ajoutée en mai 2021
Ce module est une ressource pour les enseignants
Structure de cours suggérée
La structure suivante est suggérée pour l’organisation du contenu et le temps consacré à chaque partie du cours. Il est difficile de prévoir le temps nécessaire pour parcourir le contenu et les exercices. Cela dépendra de la taille du groupe, de son niveau (de deuxième cycle ou de troisième cycle), de ses capacités, de sa compréhension des lectures essentielles avant le cours, et d’éventuels problèmes associés au contexte d'apprentissage local. Par conséquent, il est recommandé d’investir du temps dans la préparation du cours en analysant le contenu et les exercices. La section Outils pédagogiques complémentaires comporte des références et liens utiles, y compris s’agissant des organismes régionaux de prévention de la criminalité.
Notez que les exercices ont été numérotés pour refléter la session à laquelle ils se rapportent (c'est-à-dire 1, 2, 3, etc.) et le numéro de l'exercice qui se déroule de manière séquentielle (c'est-à-dire 1.1, 1.2, 2.3, 3.4, etc.).
Thème |
Durée |
(en anglais) |
|
Mot de bienvenue et introduction |
5 min |
1 et 2 |
Brise-glace si suffisamment de temps disponible |
Définition |
10 min |
3 et4 |
1.1: Réflexion sur la définition de la « prévention de la criminalité ». 1.2: S’agit-il de prévention de la criminalité ? |
Terminologie |
10 min |
5 et 6 |
2.3: Définition de concepts fondamentaux |
Typologies / modèles |
85 min |
7-22 |
3.4: Typologie de la santé publique 3.5: Typologie de Tonry et Farrington 3.6: Facteurs de risque 3.7: Défis de la prévention par le développement social 3.8: Programmes pour développer des solutions collectives 3.9: Défis de la mise en œuvre de la prévention communautaire / prévention à assise locale 3.10: 25 techniques de réduction des opportunités 3.11: Recherche-action/recherche-Intervention/recherche-expérimentation 3.12: Déplacement et diffusion des retombées positives 3.13: Maintien de l’ordre et prévention 3.14: Prisons |
Techniques de résolution des problèmes de criminalité |
30 min |
23-26 |
4.15: Vidéo sur la résolution des problèmes de criminalité 4.16: Problème de criminalité |
Ce qui fonctionne |
20 min |
27-29 |
5.17: La Campbell Collaboration 5.18: EMMIE |
Résumé et conclusion |
10 min |
30-32 |
6.19 Vidéo et questions |
Section suivante : Lectures essentielles
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