Ce module est une ressource pour les enseignants   

 

Structure de cours suggérée

 

La structure suivante est suggérée pour l’organisation du contenu et le temps consacré à chaque partie du cours. Il est difficile de prévoir le temps nécessaire pour parcourir le contenu et les exercices. Cela dépendra de la taille du groupe, de son niveau (de deuxième cycle ou de troisième cycle), de ses capacités, de  sa compréhension des lectures essentielles avant le cours, et d’éventuels problèmes associés au contexte d'apprentissage local. Par conséquent, il est recommandé d’investir du temps dans la préparation du cours en analysant le contenu et les exercices. La section Outils  pédagogiques complémentaires comporte des références et liens utiles, y compris s’agissant des organismes régionaux de prévention de la criminalité.

Notez que les exercices ont été numérotés pour refléter la session à laquelle ils se rapportent (c'est-à-dire 1, 2, 3, etc.) et le numéro de l'exercice qui se déroule de manière séquentielle (c'est-à-dire 1.1, 1.2, 2.3, 3.4, etc.).

Thème

Durée

Diapositives

(en anglais)

Exercices

Mot de bienvenue et introduction

5 min

1 et 2

Brise-glace si suffisamment de temps disponible

Définition

10 min

3 et4

1.1: Réflexion sur la définition de la « prévention de la criminalité ».

1.2: S’agit-il de prévention de la criminalité ?

Terminologie

10 min

5 et 6

2.3: Définition de concepts fondamentaux

Typologies / modèles

85 min

7-22

3.4: Typologie de la santé publique

3.5: Typologie de Tonry et Farrington

3.6: Facteurs de risque

3.7: Défis de la prévention par le développement social

3.8: Programmes pour développer des solutions collectives

 3.9: Défis de la mise en œuvre de la prévention communautaire / prévention à assise locale

3.10: 25 techniques de réduction des opportunités

3.11: Recherche-action/recherche-Intervention/recherche-expérimentation 

3.12: Déplacement et diffusion des retombées positives

 3.13: Maintien de l’ordre et prévention

 3.14: Prisons

Techniques de résolution des problèmes de criminalité

30 min

23-26

4.15: Vidéo sur la résolution des problèmes de criminalité

4.16: Problème de criminalité

Ce qui fonctionne

20 min

27-29

5.17: La Campbell Collaboration

5.18: EMMIE

Résumé et conclusion

10 min

30-32

6.19 Vidéo et questions

 
Section suivante : Lectures essentielles
Haut de page