• Série de Modules Universitaires E4J: la Prévention du Crime et la Justice Pénale
  

• Module 5: Responsabilité, Contrôle et Intégrité de la Police
  

• Introduction et résultats d’apprentissage
  

• Mots-clés

  • Thème n° 1 - Le maintien de l’ordre dans les démocraties et le besoin de responsabilité, d’intégrité et de contrôle
    
  • Thème n° 2 - Principaux mécanismes et acteurs de la responsabilité et du contrôle de la police
    
  • Thème n° 3 - Questions transversales et contemporaines relatives à la responsabilité de la police
    
  • Résumé
    
  • Bibliographie
    

• Exercices

• Études de cas

• Structure recommandée pour le cours

• Lectures obligatoires
  

• Lectures avancées
  

• Évaluation de l’étudiant
  

• Autres outils pédagogiques
  

• Conseils pour développer un enseignement sur dix semaines

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• Publié initialement en juillet 2019
  

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  Ce module est une ressource pour les enseignants  

 

Autres outils pédagogiques

 

Cette section comporte des liens vers des outils pédagogiques pertinents tels que des diapositives PowerPoint, du matériel vidéo, des études de cas et d’autres ressources susceptibles d’aider le chargé de cours à enseigner les sujets abordés par le module. Les diapositives et les autres ressources peuvent être adaptées par les chargés de cours.

Diapositives PowerPoint

• Présentation PowerPoint sur les questions clés du module 5
  

 

Module d’apprentissage en ligne (e-learning)

• DCAF L’intégrité policière - Ce cours d’apprentissage en ligne produit par le Centre pour le Contrôle Démocratique des Forces Armées de Genève présente au participant les principes et questions clés liés à l’intégrité de la police, notamment la culture organisationnelle, l’évaluation stratégique, le renforcement des capacités et le contrôle interne et externe.

 

Vidéos

• Profilage racial: How racial profiling hurts everyone, including the police | Jamil Jivani | TEDxToronto (2014) » (Comment le profilage racial touche tout le monde, y compris la police)| Jamil Jivani | TEDxToronto (2014) Présentation TEDx sur les effets négatifs du profilage racial de la police (en anglais). (10:37 minutes)
• Rôle de la police: We police have become great protectors, but forgot how to serve | Melvin Russell | TEDx MidAtlantic (2015) » (Nous policiers sommes devenus de grands protecteurs mais nous avons oublié la notion de service)| Melvin Russell | TEDx MidAtlantic (2015) Présentation TEDx centrée sur la pertinence des opérations de la police (en anglais). (13:18 minutes)
• Approches du maintien de l’ordre : Warrior vs. guardian mindsets in policing | Mike D'Antonio | TEDx LosGatosHighSchool (2016) » Présentation TEDx qui explore différents états d’esprit concernant le maintien de l’ordre (en anglais). (19:32 minutes)
• Dénonciation d’abus :Exposing corruption, abuse and war crimes - Whistleblower (Révéler la corruption, les violences et les crimes de guerre - Lanceur d’alerte)| Documentaire de la chaîne DW (2017) Documentaire qui explore le rôle des lanceurs d’alerte dans la révélation de la corruption, des violences et des crimes de guerre (en anglais). (28:32 minutes)
• Trahir le jeu: Anas Aremeyaw Anas enquête sur le football en Afrique (en anglais). (51:06 minutes)
• Vidéo animée sur les règles Nelson Mandela Réalisée par Penal Reform International (2015), cette courte vidéo d’animation présente les Règles Nelson Mandela (en anglais). (2:23 minutes)
• Documentaire sur les médias et la police Réalisé par le Balkan Investigative Reporting Network (BIRN) (2017), ce documentaire dévoile la relation entre les médias et la police dans les Balkans occidentaux (en serbe, sous-titré en anglais). (48:43 minutes)
• Vidéo sur des victimes d’un massacre commis par des forces de sécurité en Guinée demandant justice (Human Rights Watch): Dix ans après le massacre commis par les forces de sécurité dans un stade de Conakry le 28 septembre 2009, des survivant(e)s demandent justice, également au nom des nombreuses victimes tuées ce jour-là.

 

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