Ce module est une ressource pour les enseignants   

 

Conseils pour développer un enseignement autonome

 

Ce module fournit les grandes lignes d'une séance de cours de trois heures. Cependant, il est possible de développer davantage le sujet et d’en faire un enseignement à part entière sur huit semaines. Les informations contenues dans chaque section et sous-section peuvent facilement être développées, approfondies, et faire l'objet de débats et de discussions supplémentaires. La structure de l’enseignement peut être déterminée par les intérêts locaux et les besoins spécifiques de chaque contexte. Vous trouverez ci-dessous une suggestion de structure possible :

Session

Sujet

Description

Semaine 1   

Introduction, le système de justice pénale et les différents besoins de la justice

Présentation du module et cours sur le système de justice pénale, le rôle de la peine et le concept de justice. Exercice 1 sur le concept justice. Exposez et discutez des besoins de justice des victimes, des délinquant(e)s et des autres parties prenantes. Invitez un(e) professionnel(le) de la justice pénale, par exemple un(e) juge et discuter du processus de prise de décision judiciaire. Exercice 2 sur une déclaration de victime

Semaine 2

Concept et origine de la justice restaurative

Cours sur le cadre conceptuel de la justice réparatrice, son origine et son développement dans différentes parties du monde.

Semaine 3

Cadre légal international et garanties de la justice restaurative

Cours sur les normes internationales et leur influence sur la justice réparatrice, ainsi que sur les garanties énoncées dans les Principes fondamentaux.

Semaine 4

Résultats des recherches et évaluations

Cours sur les résultats de recherches internationales concernant la satisfaction des participants et l’impact sur la récidive. Discussion sur les résultats de recherches dans les propres pays des étudiantes et étudiants.

Semaine 5

Modèles de justice restaurative

Cours sur les différents processus de justice réparatrice, par ex. médiation/dialogue victime-délinquant, conférences, cercles, etc. en soulignant des exemples de différents pays. Invitez un(e)  praticien(ne) de la justice réparatrice à discuter avec les étudiants des avantages pour les principales parties prenantes et des difficultés rencontrées dans son travail.

Semaine 6

Recours à la justice restaurative dans les systèmes de justice pénale

Cours sur la mise en œuvre de processus de justice réparatrice à différentes étapes du système de justice pénale, en se référant à des exemples de différents pays. Exposé et discussion sur l'application à la criminalité grave et dans le contexte de la violence sexiste (ou basée sur le genre).

Semaine 7

Rentabilité et problèmes liés à la mise en œuvre de la justice réparatrice

Cours sur les résultats de recherche relatifs à la rentabilité. Exposé et discussion sur les défis liés à la mise en œuvre de la justice réparatrice, par exemple en ce qui concerne la législation, l'accès et la sensibilisation. Mettez en avant des exemples de différents pays.

 

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