La version en anglais a été publiée en mars 2019.
La version en français a été publiée en mars 2021.
Ce module est une ressource pour les enseignants
Questions clés
Obligation de prévenir et de protéger imposés par le Protocole contre la traite des personnes aux états parties
L’Article 9(1) du Protocole visant à prévenir, réprimer et punir la traite des personnes, en particulier des femmes et des enfants stipule que “ Les États Parties établissent des politiques, programmes et autres mesures pour prévenir et combattre la traite des personnes”. Ces mesures incluent “ des campagnes d’information et des campagnes dans les médias, ainsi que des initiatives sociales et économiques afin de prévenir et de combattre la traite des personnes” afin “ de remédier aux facteurs qui rendent les personnes, en particulier les femmes et les enfants, vulnérables à la traite, tels que la pauvreté, le sous-développement et l’inégalité des chances ”.
Il impose également aux États parties l’obligation de coopérer avec des organisations non gouvernementales (ONG), qui ont une contribution précieuse à apporter. Ceci est reconnu par l’article 9(3), qui stipule que “ Les politiques, programmes et autres mesures établis conformément au présent article incluent, selon qu’il convient, une coopération avec les organisations non gouvernementales, d’autres organisations compétentes et d’autres éléments de la société civile ”.L’Article 9(4) mentionne la nécessité d’une coopération bilatérale et multilatérale entre les États (sur la prévention dans le Protocole en général, voir Gallagher, 2010, chapitre 8).
Cette section fournit un aperçu descriptif des points essentiels que l’enseignant ou l’enseignante pourrait vouloir aborder avec les étudiants lorsqu’elle ou il enseigne sur ce sujet :
- Causes profondes
- Stratégie efficaces de prévention
- Stratégies axées sur l’offre: préoccupations et lacunes
- Stratégies axées sur la demande - décourager ou poursuivre
- Rôle des médias
- Voies sûres de migration
- Stratégies de prévention du crime
- Surveiller, évaluer et rendre compte de l'efficacité des stratégies de prévention
Section suivante : Causes profondes
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