Ce module est une ressource pour les enseignants  

 

Questions clés

 

La mise en œuvre de la prévention de la criminalité est souvent difficile. Connaître la théorie ne suffit pas pour répondre à un problème de criminalité local et pour mettre en œuvre avec succès une politique ou un programme de prévention de la criminalité. Faire face à la complexité de la mise en œuvre est un sous-thème de ce module. Ce module comprend une série d’exercices destinés à faciliter l’apprentissage par la pratique des étudiantes et étudiants, à l’aide de problèmes réels. Les étudiantes et les étudiants trouvent souvent ce processus de confrontation aux défis de la mise en œuvre enrichissant, mais aussi légèrement déroutant en ce sens qu’il les éloigne d’une compréhension simple ou claire de ce qu’est la prévention de la criminalité.

Le module est structuré en quatre thèmes :

  1. Définition de la prévention de la criminalité et de la terminologie

  2. Typologies clés de la prévention de la criminalité

  3. Approches en matière de résolution des problèmes de criminalité

  4. Ce qui fonctionne

 
 Section suivante :  Thème 1 - Définition de la prévention de la criminalité
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