Данный модуль является ресурсом для лекторов
Возможная структура занятий
Этот раздел содержит рекомендации по последовательности обучения и времени, необходимого для достижения результатов обучения путем проведения трехчасового занятия. Лектор может пожелать пропустить или сократить некоторые элементы, чтобы выделить больше времени на другие элементы, включая введение, комментарии, помогающие завязать разговор, заключение или короткие перерывы. Структура также может быть адаптирована для более коротких или длительных занятий, учитывая, что продолжительность занятий в разных странах отличается.
- 0 - 10 мин » Краткое представление вопроса, результатов обучения по итогам сессии и ее структуры.
- 10 - 50 мин » Обсуждение региональной системы 1 (выбор регионов, представляющих наибольший интерес/являющихся наиболее актуальными в учебном контексте, в том числе для сравнительного обсуждения и анализа; включите Кейс 1, если рассматриваете африканскую систему)
- 50 - 55 мин » Перерыв
- 55 - 95 мин » Обсуждение региональной системы 2.
- 95 - 100 мин » Перерыв
- 100 - 140 мин » Обсуждение региональной системы 3.
- 140 - 175 мин » Упражнение 2. Сравнительное исследование (метод группового пазла / головоломки) [лучше всего работает при предварительной подготовке учащихся]
- 175 - 180 мин » В случае необходимости представление вопросов оценки с соответствующими критериями оценивания.
Далее
Наверх