通过增强决策者、教育工作者、师资培训人员和课程编制人员的能力，该伙伴关系将使学习者能够作为建设性和道德上负责任的变革推动者参与社会，从而支持正义和构建强有力的体制。同时，这将促进建立积极的身份认同感和归属感，从而加强社会对暴力极端主义的抵御能力。
2018年至2019年，将把这两个组织的教育、法治和预防犯罪方面的专门知识汇集起来，设计成一系列教育产品和活动。这包括：为教育决策者设计的指导材料、为小学和中学教育工作者设计的工具包，以及根据上述材料举办的能力建设讲习班，从而通过教育进一步促进防止暴力极端主义。
目前正在教科文组织当前关于" 全球公民教育"的工作的框架内展开这些活动，其目的是支持作为毒品和犯罪问题办公室的实施《 多哈宣言》全球方案的组成部分的" 教育促进正义"举措。该伙伴关系直接有助于实现可持续发展 目标4（尤其是具体目标4.7）和 目标16，呼吁优质教育和构建和平、正义和强有力的体制。
应对当今世界的和平、正义和法治所面临挑战是世界上许多社会关注的重大问题，尤其是应对近期在该领域中再次出现的破坏人权和基本自由的行为。为了通过教育促进法治，毒品和犯罪问题办公室的"教育促进正义"举措与联合国教育、科学及文化组织（教科文组织）建立了伙伴关系。
这一伙伴关系的主题为"教科文组织/毒品和犯罪问题办公室全球公民教育：遵纪守法"，将帮助专业教育人员制定并执行教育干预措施，使学习者具备以建设性和负责任的方式参与社会的知识、态度和技能。这包括秉持公正原则以及促进在各级建立有效、负责和包容的体制。
该伙伴关系旨在通过增强决策者、课程编制人员、师资培训人员和教育工作者的能力，使学习者能够作为建设性和道德上负责任的变革推动者参与社会，从而支持正义和构建强有力的体制。同时，这将加强社会对犯罪、暴力和腐败的抵御能力，从而促进法治并培养守法文化。
在这一伙伴关系下，将把这两个组织的教育、法治和预防犯罪方面的专门知识汇集起来，设计成一系列教育工具和活动。这包括：为决策者设计的指导材料、为小学和中学教育工作者设计的工具包，以及以上述开发的资源为基础举办的能力建设讲习班。此外，该伙伴关系还通过教育进一步促进防止暴力极端主义。
目前正在教科文组织当前关于" 全球公民教育"的工作的框架内展开这些活动，其目的是支持作为毒品和犯罪问题办公室的实施《 多哈宣言》全球方案的组成部分的" 教育促进正义"举措。该伙伴关系直接有助于实现呼吁优质教育的可持续发展 目标4（尤其是具体目标4.7）, 和 关于构建和平、正义和强有力的体制 目标16。