Paquete de Formación en Ética Judicial
Manual para los instructores
El presente manual ha sido concebido como un instrumento de asistencia a la formación presencial de jueces de todo el mundo (tanto los recién nombrados como los con experiencia). El tema del manual es la conducta y la ética judiciales. Aunque el principal "grupo destinatario" participante en este curso presencial probablemente esté integrado por jueces cuyo nombramiento es reciente, también puede darse el caso de que antiguos jueces de categoría superior deseen tomar el curso. Ese criterio guardaría relación con la opinión del Grupo de Integridad Judicial, expuesta en su primer borrador de los Principios de Bangalore redactado en 2002, que abogaba por que los jueces superiores "lideraran con el ejemplo" en la promulgación de los Principios. De este modo, los miembros de categoría superior del poder judicial podrían aportar su considerable autoridad al estilo del curso, y al mismo tiempo orientar a sus colegas de menor categoría acerca de los dilemas éticos a los que se pueden enfrentar, así como examinar las posibles nuevas infracciones de los principios que rigen la conducta judicial en sus propias jurisdicciones.
El manual ofrece una estructura y un contenido indicativos del curso, y sugerencias sobre los métodos de formación más apropiados para la realización de cursos de esta naturaleza. Además, hay una serie de preguntas modelo, estudios de casos ilustrativos y otras pruebas que pueden ser utilizadas por las personas encargadas de impartir formación sobre este tema. Por lo general, la duración de un curso es de 1,5 días, aunque esa duración puede ser flexible para adaptarse a los recursos y los problemas logísticos locales. El público seleccionado para el presente manual es el conjunto de formadores judiciales y no el propio alumnado . Se espera que las personas encargadas de la formación, al diseñar un curso para los miembros de la judicatura en los planos nacional, regional o local, encuentren que el material que figura en el presente manual puede adaptarse fácilmente para atender a sus necesidades particulares de formación.
Se recomienda encarecidamente que, antes de asistir a un curso de formación presencial que constituye el tema del presente manual, las personas que se hayan identificado como participantes en el curso escojan como trabajo preliminar una de las dos opciones que se describen a continuación (proceso descrito comúnmente como aprendizaje combinado). Las dos opciones podrían considerarse además condiciones previas para la participación en la formación presencial.
Anexo:
Training Homepage - Additional Sources - Database